上期结合国生齿基金MOOC学金获得者暗示，通过学金项目，他们既为青年参取成长事务做出了贡献，同时也从整个参取过程中收获颇丰。

　　“全球18亿青少年该当是新的全球可持续成长议程的核心。他们本身也是处理问题的环节，并将鞭策将来的改变，”结合国生齿基金驻华代表何安瑞（Mr。 Arie Hoekman）说。“结合国生齿基金MOOC学金”项目但愿再次激发青年人的创制力， 反映影响本身的主要事务， 讲述本人的故事激发更多的人。

　　学金获得者“欢仔”完成了一系列“我没成婚我也懂”青少年性不雅念的查询拜访并创做了消息图。她正在总结贴中写到：“我但愿让人们晓得，不管你现正在什么年纪，领会性，并不是“学坏”；领会性，是能够更好地本人”。她出格提到了中国对于劣势性教育的需求，由于大大都年轻人无法通过家长或教员的渠道获得脚够的准确消息，因而不得不从收集上获得相关消息，以至有些女孩正在面临性侵时选择缄默。

　　获者Beth认为正在学金支撑下施行“若何实正理解LGBT社群？”是她“人生中最大的成绩”，并“通过这个勾当而实现了的冲破”。“由于这个勾当，并实的有决心能够完成了，” Beth说她也打算将“Free话同志”汇集成书。

　　第二期学金将指导申请者沉点关心性取生殖健康这一关乎青少年和福祉的主要范畴。青年心理学等相关课程，本期学金还为快乐喜爱摄影、新、大数据、参取的进修者供给机遇，他们也将通过相关MOOC课程所学到的创意和技术表达对性取生殖健康方面问题的见地。

　　新华网3月20日电 继2014年世界生齿日成功启动“结合国生齿基金MOOC学金”并取得显著后，第二期学金于3月16日正式启动。包罗性取生殖健康正在内的健康、以及性别平等等范畴前沿学问的领会 ，结合国生齿基金联手果壳网MOOC学院鞭策年轻人进行正在线进修。别的，“结合国生齿基金MOOC学金”激励进修者学以致用，将通过MOOC进修的学问进一步为具有互联网力的创意项目，给更多年轻人。